Pourquoi les saisons existent-elles ?

Tic Tac Time

Nous avons ajouté dans Tic Tac Time une activité pour comprendre comment la terre tourne autour du soleil et engendre les saisons. Pour occuper vos charmants bambins en plus de l’app, nous vous proposons une petite séance de travaux pratiques ! Ils vont adorer et vous allez tous apprendre pas mal de choses. A commencer par le fait que la terre n’est pas plus loin du soleil en hiver. Et non ! Au contraire, même… On enfile son tablier et on commence.

Matériel nécessaire 

  • Ballon gonflable,
  • Paille,
  • Bande adhésive,
  • Rapporteur,
  • Lampe de table,
  • Une balle de tennis jaune,
  • Thermomètre.

Temps

1 heure environ

Préparation

  • Déposer le matériel sur la table, gonfler le ballon,
  • Faites ressortir l’équateur en le soulignant avec du scotch,
  • Couper la paille en deux.
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Première partie

Cette partie cherche à initier l’enfant aux noms et aux grands principes.

Procédure

Demandez aux enfants de regarder le globe. Echangez avec eux à propos de la forme de la terre puis évoquez les cercles remarquables :

  • L’équateur,
  • Les 2 cercles polaires,
  • Les 2 hémisphères,
  • Les 2 tropiques.

Deuxième partie

Cette partie de l’expérience vise à donner aux enfants quelques informations sur la position de la terre par rapport au soleil, sur sa rotation et son inclinaison.

Procédure
  • Créez un axe pour votre globe à l’aide des 2 morceaux de la paille,
  • Mesurez l’angle d’inclinaison de l’axe en cherchant avec les enfants la valeur de 23,5 degrés,
  • Demandez à l’enfant de jouer le rôle du soleil,
  • Les parents tournent autour du soleil. Les enfants doivent rester fixes. Montrez aux enfants la position des hémisphères selon les saisons,
  • Montrez bien que le trajet de la terre s’apparente à une ellipse plutôt qu’à un cercle parfait. Utilisez ce guide pour avoir plus de repères.

Troisième partie

Cette partie de l’expérience va connecter l’exposition à la lumière du soleil à la température sur le globe.

Procédure
  • Allumez la lampe et expliquez que c’est le soleil,
  • Placez le globe à 30 cm de la lampe,
  • Inclinez-le à 23.5 degrés. Pointez la lampe sur l’hémisphère nord, demandez à l’enfant de toucher la surface du globe, au nord et au sud,
  • Faites la même chose avec le sud. L’intérêt est de montrer aux enfants que ce n’est pas la distance qui fait varier la température, mais l’exposition à la lumière.