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Écrire son prénom apprend à lire

Un enfant est fier de son prénom. C’est un lien fort avec sa famille, son histoire, sa communauté et surtout…. avec sa personnalité. Apprendre à le lire et à l’écrire est donc une étape importante. C’est pourquoi de nombreux chercheurs se sont demandés si cet apprentissage était une bonne façon d’appréhender celui plus large de la [...]

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Understanding Montessori – The 3-period lesson

Méthode Montessori :
La leçon en 3 temps

Si vous souhaitez aider l’enfant à intégrer du vocabulaire nouveau, la leçon en trois temps est une technique d’apprentissage Montessori très intéressante.

Qu’est-ce que la leçon en 3 temps ?  Cette méthode est utilisée dans les écoles Montessori afin d’introduire les mots liés à des concepts comme les nombres, le positionnement, les sons des lettres …. [...]

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Les plus anciens mots anglais

Plusieurs études conduites par Mark Pagel (Université de Reading) montrent que les mots anglais, “I”, “we”, “who”, “two”, et “three” ont près de 40,000 ans. Ils sont utilisés par les hommes depuis très longtemps. Dans notre étude conduite sur les mots fréquents de la langue anglaise, nous avons trouvé cet aspect du langage fascinant. C’est dans ce cadre que [...]

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101 années de listes de mots

En Anglais, l’apprentissage des mots fréquents est un passage obligé. Depuis un siècle, les chercheurs aux Etats-Unis constituent des listes que les enfants doivent apprendre. Il est intéressant de connaître l’histoire et l’évolution de ces listes.

 

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